地理二輪復習，如何有“地”放矢

　　由于疫情影響，學校尚未開學，高三學生在家進行二輪復習，這是一個挑戰同時也是一個機會。對于目標明確的人有自己的計劃，知道自己的薄弱環節，能根據時間安排任務，這段時間就能成為最后查漏補缺的黃金時期。目標不明確的人可能因為種種原因學習缺少一定的計劃性或計劃執行不足，這段時間就容易陷入“越忙越亂，越亂越忙”的惡性循環，因此在當前明確復習的計劃、安排不同階段的任務是很重要的一個事情。那么我將在后面分析一下地理學科在二輪復習時需要注意的事項與建議。

　　一、二輪復習是綜合性的知識梳理

　　俗話說“知彼知己，百戰不殆”。我們需要理解二輪復習的方式與具體要求，才能更好地進行備考。首先二輪復習是在一輪的基礎上進行的對綜合性、整體性思維進行培養的復習方式，在這一階段，知識點會進行重構，不一定是按照順序進行排列，往往會對知識點進行拆分、重新組合，形成不同問題的解題思路，這一階段會有更多的練習機會，需要通過練習來發現知識點間的橫向練習。其次，二輪復習會更加強調自然地理、人文地理與區域地理三部分內容的綜合運用，需要在不同地區的背景下考慮到對應的現象與原因。

　　二、二輪復習要注重基礎，強化練習

　　1、二輪是對知識點的綜合運用，因此在復習的過程中需要注意好基礎知識的梳理。在一輪建立的知識體系中，要繼續明確重點，并注意好知識點間的橫向聯系與縱向聯系。例如，自然地理中，氣壓帶與風帶的分布與氣候的分布是密切相關的，氣壓帶與風帶會影響到不同地區的氣溫、降水，進而形成了不同氣候，這就是縱向聯系。但是在現實中，某地的氣候可能會受到不同因素的影響，可能包含洋流、地形等條件，還需要做到具體問題具體分析，這種就屬于橫向練習。因此在復習時需要注意好這種聯系，特別是橫向聯系，要去掉以往知識點固定結構的刻板印象。

　　2、做到對知識點的系統梳理，除了筆記內容的回顧，選擇合適的試題進行練習也是很好的選擇。這段時間，可以根據自己的復習進度，選擇一些專題性質的練習，特別是以往的一些模擬試題與真題是很不錯的選擇。在練習的過程中可以注意試題涉及的知識點，選項是如何將不這些內容聯系到一起的。遇到新的聯系或者不清楚的地方，可以在理解后將其記錄在筆記中，作為考前復習的重點。同時在問答題部分，可以多總結一些思路，例如自然地理原中的因類問題可以結合自然環境的整體性回答，考慮氣候、地形等不同要素與現象之間的關系，做好答題方向的總結，后面再遇到本類問題時，思路會更加開闊。

　　三、二輪復習是提升地理思維的重要時期

　　與一輪復習側重于基礎知識回顧不同的是，二輪復習期間更重視習題與地理思維的培養。地理學科中重要的思維有區域思維、綜合思維、圖表思維等。區域思維要求，分析某地現象時需要做到結合當地具體的情況進行說明，例如大河的中下游往往會因為外力作用形成三角洲，但在非洲剛果河入�？谔帥]有三角洲，分析其原因就需要注意好剛果河入�？诟浇�的地勢起伏大，河流流速快，當地氣候主要為熱帶雨林氣候，剛果河含沙量小等條件。而這些條件的提取往往需要結合材料，特別是要注意好圖表信息。在完成練習的過程中，重視圖表，特別是圖例內容，提取信息盡量做到全面，這就是圖表思維。每回答出來的要點要做到有理有據，做到嚴謹分析，這樣答題才會有明顯提升。最后，綜合思維則是需要注意好自然條件與人文條件的相輔相成，地理中的各種現象都會涉及這兩方面，需要綜合考慮自然與人文兩個方向。在核對答案時，可以針對這一方面進行思考，明確答案中涉及的內容都屬于哪些模塊，其內在的聯系如何，做到多思考，綜合思維會有所提高。

　　越臨近考試越是比拼心態，并且二輪復習依舊是學科復習的寶貴時期，把握好這一階段的特點，做到復習具有針對性，這樣方向明確，不考慮更加遙遠的事情，能心無旁騖注意好今天，就是勝利。

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